Modelos e Ensaios

O trabalho com materiais, ferramentas e máquinas pode oferecer alguns riscos e é necessário muita atenção e o conhecimento de algumas regras básicas de segurança para evitar acidentes. Quanto à segurança pessoal básica no uso do espaço:

• Ao utilizar uma máquina ou ferramenta, sempre use óculos de segurança e protetores auriculares;
• Utilize calçados fechados. Sandálias abertas e chinelos não são permitidos;
• Retire cachecóis, colares, echarpes, lenços, fones de ouvido, cordões de moleton e similares pendentes, para evitar que se prendam às engrenagens das maquinas;
• Cabelos compridos devem ser presos pelos mesmos motivos;
• Mangas compridas devem ser dobradas; ao operar maquinas, os braços devem estar livres, descobertos, e as mãos bem visíveis;
• Anéis e pulseiras largas também devem ser retirados, pois oferecem grande risco mesmo em atividades que não envolvam ferramentas elétricas.

Cuidados na operação com máquinas:

• Nunca opere uma máquina sem a orientação prévia de um técnico;
• A STMEEC dispõe de óculos de segurança e protetores auriculares. Use-os;
• Concentre-se no que estiver fazendo, um instante de desatenção pode causar sérios acidentes;
• Não force as máquinas, nem force os materiais;
• Mantenha limpo, organizado e desimpedido o espaço de trabalho ao redor da máquina;
• Assim que terminar uma operação desligue, imediatamente, a máquina;

Se perceber algum problema de funcionamento na máquina informe aos funcionários. Cuidados na utilização de ferramentas:

• Escolha a ferramenta adequada para suas necessidades, evite improvisos;
• Retire no balcão apenas as ferramentas que for utilizar, e mantenha-as à vista e organizadas;
• Inspecione a ferramenta antes de usá-la, verifique seu estado de conservação;
• Não utilize ferramentas defeituosas, frouxas ou quebradas, e sempre comunique estes problemas a um funcionário.

Quanto aos materiais:

• A STMEEC não oferece materiais, os mesmos devem ser providenciados pelos usuários. Eventualmente estão disponíveis materiais solicitados por disciplinas especificas;
• Planeje, racionalize e economize no uso de materiais disponíveis, evitando desperdícios;
• Reaproveite sempre que possível. Antes de cortar um material novo, verifique se não há algo nos contêineres de reaproveitamento que supra sua necessidade;
• Solicite a ajuda dos funcionários do LAME em caso de dúvida.

Quanto aos espaços de trabalho:

• Ocupe apenas o espaço mínimo necessário e adequado para suas atividades;
• Ao terminar sua atividade, limpe a sua mesa / bancada e guarde seu trabalho devidamente identificado em uma das estantes destinadas a esse fim;
• Mantenha limpo e organizado seu local de trabalho. Lembre-se que depois de você outros utilizarão as mesmas mesas e bancadas;
• Recolha sempre os resíduos que você gerou e coloque-os em local adequado para descarte ou reaproveitamento.

Seja prudente, evite riscos para você e para seus colegas, e aproveite o LAME!

A utilização das Máquinas de Modelagem Digital do LAME é permitida para trabalhos e pesquisas de cunho acadêmico, somente por alunos devidamente matriculados em disciplinas da FAUUSP. Para agendamento de seu horário, é imprescindível que seu nome esteja acompanhado do seu NºUSP, caso contrário, a reserva será deletada sem aviso prévio. Agendamento de Máquinas de Corte a Laser e Máquina Router (Fresa CNC) e Corte a Vinco Para as demais máquinas, o uso é realizado por ordem de chegada com a disponibilidade dos técnicos. Especificações e material para alunos Manuais das máquinas

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A todos que venham a usar os seguintes formulários, pedimos que depois de preenchidos encaminhem-nos através de nosso email ou entreguem pessoalmente na STMEEC (LAME). Formulário de solicitação de compra de material Formulário de solicitação de apoio técnico

Foto: Carlos Alberto Cerqueira Lemos

As origens do LAME encontram-se na Vila Penteado, no início do curso de Arquitetura e Urbanismo, na Oficina de Maquetes, abrigada no Porão da FAUMaranhão, que esteve sob a responsabilidade de José Zanine Caldas (1919-2001), arquiteto autodidata, profundo conhecedor de madeiras e marcenaria, designer de móveis, além de maquetista excepcional.

Desde então a confecção de modelos tridimensionais e de objetos na FAUUSP configurou-se como atividade criativa, experimental, aberta a investigações extracurriculares de iniciativa e interesse dos alunos. Tal liberdade de experimentação ampliou-se no momento em que esta primeira Oficina transferiu-se para o edifício da Cidade Universitária – no canto envidraçado onde hoje está o CESAD –, e passou a ser denominada como Laboratório de Modelos e Ensaios, sob a coordenação de Caetano Fracaroli (1911-1987).

Além de modelos de edifícios e ambientes urbanos, o LAME sempre ofereceu espaço e suporte técnico para ensaios e experimentos vários, como o design de móveis e automóveis, por exemplo. Com a conclusão das obras do edifício Anexo em 1997, o Laboratório foi transferido para o espaço que hoje ocupa, ao lado do edifício Vilanova Artigas.

Reconhecendo sua trajetória de liberdade de experimentação crítica e inventiva, a FAUUSP e seu Laboratório de Modelos e Ensaios se mantêm em um processo de transformação contínua, entendendo que o campo de atividade da Arquitetura, do Urbanismo e do Design se conforma para além da excelência técnica.

(Perspectiva histórica constituída a partir de relato do Prof. Dr. Julio Roberto Katinsky)

Solicitamos aos professores responsáveis por disciplinas de graduação e de pós-graduação que necessitem – durante o horário regular de aula da disciplina – do apoio da Seção Técnica, que enviem ao e-mail lame@usp.br seus planos de atividades para o semestre com antecedência para que possamos, com base neste material, preparar o devido apoio técnico, assim como prever o uso de espaços e demais recursos necessários às atividades didáticas específicas. Compra de Materiais Os pedidos de compra de materiais devem ser encaminhados ao lame@usp.br, preenchendo-se o documento abaixo, de preferência, antes do período letivo de aulas. O período de entrega dos materiais é de, no mínimo,  45 dias a contar da data de inserção no sistema, sendo que os pedidos podem ser realizados até o dia 10 de cada mês.   Utilização do Setor de Modelagem Digital Os docentes que necessitarem utilizar a máquina de corte a laser ou CNC – durante o horário regular de aula da disciplina – podem enviar para o mesmo e-mail (lame@usp.br) um cronograma de trabalho, mencionando datas e horários planejados para as suas atividades didáticas. Bom trabalho!

Fonte: Christian Nascimento

Destina-se ao fornecimento de EPIs, materiais/insumos e ao empréstimo de ferramentas e de instrumentos de medição e aferição.

Fonte: Christian Nascimento

Espaço utilizado pelos técnicos na operação de máquinas e equipamentos, devido ao grau de periculosidade dos mesmos. Os técnicos deste setor dão suporte às tarefas solicitadas nas disciplinas e demais trabalhos acadêmicos, sob observação distanciada e segura de alunos e professores. Este local é apropriado a trabalhos com madeira e compósitos de pequenas e grandes dimensões. Abrange procedimentos como desdobra e beneficiamento da madeira bruta, corte de painéis contraplacados, entalhes em maquinário específico, lixamento em profundidade, furações precisas e prensagem de placas. Recursos materiais: lixadeiras, plaina desempenadeira, plaina moldureira, plaina desengrossadeira, serra de fita, serra de disco, serra radial, prensa hidráulica, furadeira múltipla, tupia e bancadas.

Fonte: Christian Nascimento

Espaço utilizado pelos técnicos na operação de máquinas e equipamentos, em função do grau de periculosidade dos equipamentos. Os técnicos especializados neste setor dão suporte às tarefas solicitadas nas disciplinas e demais trabalhos acadêmicos, sob observação distanciada e segura de alunos e professores. É destinado à usinagem, dobra e corte de chapas, e soldagem de materiais ferrosos e alguns não ferrosos. Possui maquinário e ferramental específicos para algumas atividades a que se destinam, como a fabricação de estruturas metálicas, geração de gabaritos e facas necessários para a confecção de modelos e conformação de produtos metálicos de baixa complexidade. Recursos materiais: serra policorte, prensa balancim, dobradora de tubos, dobradora de chapas, calandra, esmeril, torno mecânico horizontal, fresadora, serra de fita, politriz, guilhotina, furadeira de bancada, bancada de trabalho e soldadora para solda MIG e eletrorevestido.

Fonte: Christian Nascimento

Espaço utilizado pelos alunos durante as aulas e no desenvolvimento de trabalhos acadêmicos. É destinado à confecção de moldes de gesso, silicone e cera para reprodução de peças em resina, gesso, cerâmica, assim como para laminação de objetos de fibra de vidro e demais materiais compósitos. Neste local também são desenvolvidas atividades de modelagem em cerâmica e argila, clay, gesso para elaboração de modelos de estudos volumétricos. Neste espaço as atividades estão relacionadas à experimentação por meio de manipulação de materiais maleáveis e moldáveis. Recursos materiais: forno para cerâmica de alta temperatura, tornos de oleiro, pias com tanque de decantação, bancadas, suporte para armazenagem de trabalhos em andamento, poucas ferramentas específicas para modelagem.

Fonte: Christian Nascimento

Local utilizado pelos alunos durante as aulas e no desenvolvimento de trabalhos acadêmicos. É destinado à pintura e acabamento de modelos físicos e objetos por pulverização de tinta e vernizes. Este setor está equipado por uma cabine com cortina d’água e um torno vertical. Esta área abriga, também, um espaço reservado à secagem e armazenagem de materiais. Recursos materiais: cabine de pintura, sistema de ar comprimido, soprador térmico, insumos para pintura e estante para armazenagem de trabalhos em andamento.

Fonte: Christian Nascimento

Destina-se às atividades desenvolvidas pelos alunos durante as aulas e no desenvolvimento de trabalhos acadêmicos, segundo orientação do professor e suporte técnico especializado do corpo funcional. Essas atividades compreendem desde a concepção do desenho em papel e/ou com auxílio de computadores pessoais, geração de gabaritos e chapelonas, obtenção de moldes para dobra e conformação de chapas plásticas por calor, confecção de modelos e produtos a partir de técnicas de usinagem, separação e união de partes, construção e montagem, seguida de acabamento. Nesse pátio, está concentrado o maior número de máquinas do laboratório, como também, detém o maior espaço físico. Recursos materiais: serras de fita, lixadeiras, furadeiras, tornos para madeira, serra circular, prensa, serras tico-tico, bancadas de marceneiro e mesas com cadeiras.

Fonte: Christian Nascimento

Espaço utilizado pelos técnicos na operação de máquinas, devido ao grau de complexidade na operação dos equipamentos e da necessidade de treinamento e atualizações constantes referentes a softwares para modelagem 3D e fabricação digital. Os técnicos especializados neste setor orientam os alunos na geração de documentos (desenhos) compatíveis com a especificação da máquina, tendo em vista o rendimento, a precisão e os aspectos de configuração. Também dão suporte às tarefas solicitadas nas disciplinas e demais trabalhos acadêmicos. Este setor é destinado à fabricação de modelos, desde os preliminares até os protótipos, a partir de desenhos criados em computador e materializados por equipamentos digitais, comumente conhecidos como de prototipagem rápida, por meio de interface CAD/CAM. Os equipamentos disponíveis neste setor caracterizam-se pela obtenção de modelos físicos por meio de procedimentos subtrativos de material, envolvendo de gravação, corte e separação de partes por laser e usinagem por CNC. Vários materiais são utilizados na geração de objetos ou de suas partes, tais como MDF, compensado de madeira, espuma de poliuretano, acrílico, alguns papéis, além de favorecer a gravação em vidro, cerâmica e couro. Outros equipamentos de prototipagem rápida estão em fase de aquisição, favorecendo a conformação de modelos por adição de camadas e utilizam plásticos ABS, disponíveis em bobinas. Recursos materiais: máquinas de corte e gravação a laser, impressoras 3D para materiais plásticos, router CNC, mini router CNC de 4 eixos, plotter cortadora de vinil e computadores.

Foto: Christian Nascimento Espaço que tem por objetivos articular na formação do(a) estudante de Arquitetura e Urbanismo a idealização e a prática construtiva. Através de exercícios e da pesquisa, busca ampliar o conhecimento na área da construção. Tem capacidade para atender até 150 alunos de uma só vez. Nele se encontra também o Laboratório de Culturas Construtivas (LCC).